阿壩師范學(xué)院前身為阿壩師范專科學(xué)校，是1978年12月經(jīng)國務(wù)院批準的全日制普通專科學(xué)校，1993年更名為阿壩師范高等?？茖W(xué)校，2015年4月，經(jīng)教育部批準升格為省屬公辦普通本科高校，更名為阿壩師范學(xué)院。
學(xué)校座落在民族文化璀璨的岷江之濱，壽溪河畔，大熊貓國家森林公園、5A級特別旅游風(fēng)景區(qū)汶川縣水磨古鎮(zhèn)，距成都市區(qū)60余公里，距世界文化遺產(chǎn)都江堰20余公里，擁有得天獨厚的地理位置和區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是四川省園林式校園，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想之地。
學(xué)校被黨中央、國務(wù)院、中央軍委授予“抗震救災(zāi)英雄集體”光榮稱號，是四川省民族團結(jié)先進集體和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位、四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、四川省應(yīng)用轉(zhuǎn)型院校聯(lián)盟單位、教育部中央教科所藝術(shù)教育中心藝術(shù)教育實驗基地和副理事長單位、全國首批高校轉(zhuǎn)型與課程改革聯(lián)盟單位（首批72所）、教育部科學(xué)工作能力提升計劃（百千萬工程）首批試點院校。
辦學(xué)四十余年來，學(xué)校植根阿壩，始終牢記為阿壩藏區(qū)政治經(jīng)濟和社會發(fā)展培育人才的辦學(xué)使命，秉承“德才兼?zhèn)?、智慧永恒”的校?xùn)，始終堅持“重內(nèi)涵、強質(zhì)量、創(chuàng)特色、鑄精品”的辦學(xué)理念，堅持“民族+師范”，發(fā)揚“生命不息，奮斗不止”的阿師精神，強化“感恩、奮進、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛崗敬業(yè)、為人師表、博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)，“善學(xué)善思、學(xué)用結(jié)合、求真務(wù)實”的學(xué)風(fēng)，建成阿壩民族地區(qū)師資培養(yǎng)的搖籃，培養(yǎng)了一大批“融得進、扎得下、知感恩、能奉獻”的“永久牌”阿壩民族地區(qū)優(yōu)秀教育師資和其他各類優(yōu)秀人才，為阿壩藏區(qū)及周邊少數(shù)民族地區(qū)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。杰出校友代表有四川省副省長堯斯丹、西藏自治區(qū)副主席肖友才；中學(xué)特級教師劉裕文、丁庭楹；著名歌手容中爾甲、鄭紹兵；古文字學(xué)專家、西南大學(xué)文獻所所長張顯成教授等。
學(xué)校校園占地面積1039畝，建筑面積約24.72萬平方米?，F(xiàn)開設(shè)有文、理、工、管、法、藝術(shù)、教育、歷史8個學(xué)科門類30個本科專業(yè)（含方向），8個?？茖I(yè)?，F(xiàn)有在校學(xué)生11000余人，現(xiàn)有校內(nèi)專任教師483人，外聘教師120人，具有碩士及以上學(xué)位的教師400人?，F(xiàn)有14個二級學(xué)院、2個研究所、13個科研機構(gòu)和1個藝術(shù)團。擁有省級重點建設(shè)專業(yè)2個，省級教學(xué)團隊2個，省級科研團隊4個，省級教學(xué)成果獎6項，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，四川省“千人計劃”專家1人，“天府青城計劃”專家1人，四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人2人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人，四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家2名，省級教學(xué)名師1名。
學(xué)校圍繞“生態(tài)、文化、民族”關(guān)鍵點，整合學(xué)校現(xiàn)有資源，做好專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)；圍繞“生態(tài)”組建了生物、化學(xué)、智能化、自動化、經(jīng)濟、管理、旅游等專業(yè)集群；圍繞“文化”組建了音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、文學(xué)與傳媒等專業(yè)集群；圍繞“民族”將四川省羌學(xué)研究會、學(xué)校民族文化研究所、科學(xué)工作院、VR實驗室、藏紙研究中心，四川省高水平科學(xué)研究團隊(藏羌彝走廊民族文化創(chuàng)意研究團隊)、藏漢雙語研究中心等組合成為民族學(xué)學(xué)科平臺。根據(jù)“突出優(yōu)勢、重點建設(shè)、全面推進”的原則，啟動校級雙一流學(xué)科建設(shè)工程，初步形成了以教師教育為主干、藝術(shù)和體育學(xué)科為優(yōu)勢、藏漢雙語學(xué)科群為特色、非教師教育類學(xué)科為增長點的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。
學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書52.2萬種，129.7萬冊，電子圖書17.2萬冊，其他電子期刊、電子報紙和數(shù)據(jù)庫有CNKI、萬方、超星、維普、博看和社科文庫6家數(shù)據(jù)商提供的數(shù)據(jù)資源庫。建有功能齊全、設(shè)施完備的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，教學(xué)用計算機4433余臺，多媒體教室語音室座位7000余座，校級實驗教學(xué)示范中心6個（其中3個重點實驗教學(xué)示范中心）、實驗室68個，實訓(xùn)室83個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12430.40余萬元。學(xué)校共有省級實驗教學(xué)中心2個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個。校內(nèi)建有公共類師范技能實訓(xùn)中心1個，專業(yè)類實驗實訓(xùn)平臺31個，實驗實訓(xùn)室150多個。教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1.276億元，本科教學(xué)實驗儀器設(shè)備9801臺（套）。
學(xué)校始終堅持把立德樹人作為學(xué)校辦學(xué)的根本任務(wù)；始終堅持本科教育在學(xué)校事業(yè)中的核心地位；始終堅持以學(xué)生為中心。實施新一輪教育教學(xué)改革，初步形成了理實并重、應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系，建立了“7+1”實踐教學(xué)體系。構(gòu)建了富有民族特色的專業(yè)體系，形成“國家課程+地方課程+校本課程”課程體系，多次受邀在全國會議上交流和展示改革經(jīng)驗。據(jù)麥可思調(diào)查，升本以來，在校學(xué)生對教學(xué)工作滿意度保持在90%以上，畢業(yè)學(xué)生對教學(xué)滿意度保持91%以上。
學(xué)校堅持開放辦學(xué)，先后與泰國正大管理學(xué)院、泰國碧武里皇家大學(xué)、美國芝加哥東西大學(xué)、美國北密歇根大學(xué)、詹姆斯·麥迪遜大學(xué)、美國伊利諾伊理工大學(xué)、韓國崇實大學(xué)等多家國外大學(xué)和合作機構(gòu)簽訂了國際交流與合作辦學(xué)協(xié)議，與泰國宣素那他皇家大學(xué)、格樂大學(xué)及博仁等三所大學(xué)開展聯(lián)合博士培養(yǎng)等項目合作。學(xué)校現(xiàn)有“3+1”本科項目、暑假游學(xué)項目、國際交換生項目等學(xué)生出國學(xué)習(xí)項目。2019年，在東西協(xié)作政策的指引下，搭建“汶川+義烏+義烏工商職業(yè)學(xué)院+阿壩師范學(xué)院”合作模式，按照“一年班、二年專業(yè)、三年學(xué)院”的思路為阿壩地區(qū)培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人才。
學(xué)校高度重視科研工作，加強特色項目科學(xué)研究。在汶川縣居民健康指數(shù)指標體系構(gòu)建、《青藏高原環(huán)境與山水文化(汶川卷)》的編攥、康養(yǎng)旅游項目策劃、基礎(chǔ)教育聯(lián)盟建設(shè)、藏羌醫(yī)藥研究等方面進行了較為深入的研究，建有四川省高水平社會科學(xué)研究團隊1個，省級科研創(chuàng)新團隊3個、校級科研團隊16個，十三五以來，學(xué)校教師主持國家自然科學(xué)基金項目3項、國家社會科學(xué)基金項目4項，教育部人文社科基金項目1項，國家語委中國語言資源保護工程專項任務(wù)項目6項，主持教育部社科規(guī)劃和四川省社科規(guī)劃、四川省應(yīng)用基礎(chǔ)研究等各類省、廳級項目300余項，主持校級科研項目500余項；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文3000余篇，其中核心期刊近300篇，近140篇被EI、SCl、ISTP (CPCI) 收錄；出版教材、專著50余部，近250項成果獲國家發(fā)明專利和實用新型專利授權(quán)，近50項成果獲國家相關(guān)部委、省級、廳州級獎勵，尤其是獲得四川省第十八次社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎，實現(xiàn)了我省民族地區(qū)高校社會科學(xué)研究的重大突破。
學(xué)校堅持“傳承、創(chuàng)新、特色、和諧”的校園文化建設(shè)理念，著力營造獨具特色的校園文化氛圍，積極搭建校園文化建設(shè)平臺，努力推動校園文化建設(shè)，取得了豐碩的成果。學(xué)校舞蹈表演專業(yè)被教育部、文化部、國家民委批準為民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)，校園文化建設(shè)成果獲得四川省優(yōu)秀成果一等獎、教育部優(yōu)秀成果二等獎。
學(xué)校在服務(wù)地方和民族文化傳承保護工作中成績突出。近三年來，學(xué)校與阿壩州人民政府、州科知局、中國臥龍?zhí)貐^(qū)管理局、汶川縣、黑水縣、溫州大學(xué)等建立了校地校企校際合作關(guān)系。其中，與阿壩州人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建教師教育試驗區(qū)；與汶川縣人民政府聯(lián)合成立汶川縣南部片區(qū)教育聯(lián)盟。先后建立阿壩州科技孵化園、大熊貓學(xué)院、鄉(xiāng)村學(xué)院，藏紙研究中心、高原無人機研究中心、民族研究所。學(xué)校積極推廣藏羌文化，以藏羌歌舞文化為題材創(chuàng)作的民族組舞、民族歌曲作品，在國際性、全國性、全省性比賽中屢創(chuàng)佳績，學(xué)校主持研究的國家民委“十五”、“十一五” 全國少數(shù)民族重點古籍出版項目《羌族釋比經(jīng)典》，獲國家新聞出版總署第二屆中國出版政府獎圖書獎提名獎;《阿壩舊志》獲得社會高度認可；學(xué)校老師主持的國家社科基金項目成果被國家社科基金成果要報采錄，專報習(xí)近平總書記及全體政治局委員。學(xué)校教師創(chuàng)作的藏族祥巴版畫，凸顯了極強的民族性、地域性和現(xiàn)代性，一次性被國家美術(shù)館收藏18幅;師生創(chuàng)作的大型羌族詩畫樂舞“云朵·薩朗姐”獲得首屆四川藝術(shù)節(jié)“文華獎”劇目類“劇目獎”和“觀眾最喜愛劇目獎”，羌族舞蹈“鴿子花開”走進人民大會堂公開展演。
面向未來，在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們更加緊密地團結(jié)起來，高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以“兩評估、兩轉(zhuǎn)型”為引領(lǐng)，牢記發(fā)展使命，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，繼續(xù)解放思想，全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，大力推進教育教學(xué)綜合改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建成特色鮮明的應(yīng)用型本科學(xué)院而努力奮斗！
